Viure, treballar i jugar

El concepte de viure, treballar i jugar en un mateix lloc és molt antic.

Les coves prehistòriques funcionaven com aixoplucs, tombes i llocs per a fer rituals i pintures murals.  

A la casa romana, l’habitació més important era el tablinum, la oficina de la casa, on es rebien els clients. Al costat de l’entrada principal hi havia dues sales, que s’usaven com a tenda o taller.

A la casa medieval, la planta principal de la casa, que donava al carrer, era la tenda o taller, i la part residencial la formava una única habitació que s’utilitzava tant per cuinar, menjar, fer negocis o dormir. La casa medieval era un espai públic, on les funcions es diferenciaven tan sols pel canvi de lloc dels mobles segons es necessités.

Al segle XIX, amb la industrialització, el treball es concentra a les fàbriques i la casa deixa de ser un lloc de treball.

L’interior de les cases evoluciona molt. Molts artesans passen a ser comerciants, i construeixen espais separats dels seus negocis i els empleats i aprenents han de buscar un altre lloc on viure. La casa, per tant, es defineix com un lloc separat de la feina i especial.

Al segle XX la casa moderna continua separada de l’espai de treball, però els espais comencen a ser més flexibles, on cada usuari reflexe la seva personalitat i estil de vida.

Al segle XXI, l’espai de treball ha canviat gràcies a internet, que ha facilitat el treball, que no és necessàriament sempre presencial. 

La casa és ara més flexible, amb espais que es fan i es desfan, que creixen i decreixen, que s’obren i es tanquen, que es connecten entre sí, adaptant-se a les necessitats i les inquietuds dels que hi viuen.

Les límits entre vida de família, vida laboral i vida social, es difonen i la casa s’ha d’adaptar a aquestes noves necessitats, oferint més flexibilitat i eficiència.

Construint a les escoles

Aquest any volem seguir construint!
Malgrat no ens puguem reunir al MNAC volem que CalaS segueixi viu!

Aquest any ho farem des de les aules, formant una xarxa a 13 escoles on més de 800 nens i nenes construiran la casa dels seus somnis sota el mateix lema:
‘VIURE, TREBALLAR I JUGAR’

Llegim a la lluna?

Per tal de convertir-vos en uns experts i expertes en la lluna i l’espai, des del Museu us hem preparat una guia temàtica i una visual amb un munt de llibres sobre la lluna, l’espai, els planetes, l’astronomia…només cal que la consulteu i aneu a la vostra biblioteca pública on els podreu consultar o agafar en préstec. Afanyeu-vos! Marxem cap a la lluna!

Aquí teniu els enllaços on podreu trobar més llibres:

https://www.museunacional.cat/ca/guia-tematica-construint-la-lluna-taller-darquitectura-nens-i-nenes

 

Com podríem construir a la lluna?

Avui ens endinsarem i obrirem la nostra imaginació per pensar com podria ser la nostra casa a la lluna.

No som els primers que ens plantegem la idea de construir a la lluna. Ja fa molts anys que agencies com la NASA o l’Agencia Europea Espacial somien i dissenyen propostes per poder viure a la lluna.

287px-NASA_logo.svg

A la lluna fa molt fred i molta calor, depenent de si toca el sol o no. A la zona on toca el sol poden arribar als 120 graus, en canvi, a la zona que està en ombra es pot arribar a -153 graus de temperatura. A la terra hi ha regions on s’arriba a temperatures molt fredes. És en aquestes regions on s’han adaptat al clima i han construït amb el que tenen, el gel. Aquestes construccions s’anomen iglús i també les podríem construir a la lluna. Aquí teniu un exemple de com s’imagina la NASA aquests iglús:

Com hem explicat les temperatures a la lluna són extremes, per tant, una solució podria ser construir mòdols que ens resguardessin del fred o la calor exterior. A continuació us mostrem algun mòdol que ha dissenyat la NASA, però… com faries tu el teu mòdul  a la lluna? Quina forma escolliries?

Un cop feta la nostra construcció haurem de pensar com la decorem i que hi posem. Hem de tenir en comte que a la lluna no es pot sortir gaire a l’exterior, per tant haurem d’intentar ser autosuficients. La NASA, un altre cop, ha dissenyat la manera de fer horts dins dels habitatges, d’aquesta manera aconseguim poder cultivar els nostres propis productes. Haurem de tenir en compte molts altres elements: com farem esport? Com anirem al bany? Podrem anar a comprar? Aquestes són algunes incògnites que podrem descobrir i dissenyar d’aquí ben poc, ja nomes queden 5 dies!!!!!

Fins aviat!!!

Coneguem una mica més la lluna

Avui aprendrem una miqueta més sobre l’element on construirem aquest any, la Lluna.

La terra té un únic satèl·lit natural, la lluna. La lluna és un satèl·lit que gira al voltant de la Terra. Malgrat que la veiem de nit, la Lluna no té llum pròpia, reflecteix la llum que rep del sol.

La presència de la lluna influeix sobre alguns fenòmens naturals que es produeixen a la superfície terrestre com per exemple les marees que es produeixen als oceans.

La lluna triga 28 dies a donar la volta sencera als nostre planeta, és a dir, gairebé un mes. Al llarg d’aquests 28 dies, veiem com canvia la forma, de fet, durant uns dies la veiem sencera, i al cap de dues setmanes desapareix del tot. Dues setmanes més tard, tornem a veure-la sencera. D’aquests canvies en diem fases de la lluna, i són deguts a què la pròpia Terra interfereix en la llum que la Luna rep del sol.

Les fases de la lluna són les següents:

  • Lluna nova: és la fase en què no veiem la Lluna.
  • Lluna creixent: és la fase en què la part de la lluna que veiem il·luminada creix. La seva forma s’assembla a la lletra D.
  • Lluna plena: és la fase en què veiem la lluna ben rodona.
  • Lluna minvant: és la fase en què la part de la lluna que veiem il·luminada disminueix. De forma s’assembla a ala lletra C.

 

Ara que ja saps alguna cosa més sobre la lluna toca pensar com seria la nostra casa en aquest paradís sense gravetat.